КиберЩит: Безопасный интернет для особенных людей
Address
Республика Беларусь, Брестская область, г. Кобрин, ул. Советская, д.103
Position of the responsible person
Заведующий отделением социальной реабилитации, абилитации инвалидов и комплексной поддержки активного долголетия
Full name of the responsible person
Лукашук Наталия Михайловна
Target group
Дети-инвалиды,дети с особенностями психофизического развития, люди с инвалидностью, их родители.
Project implementation site
г. Кобрин
Problem statement
Дети-инвалиды, дети с особенностями психофизического развития, люди с инвалидностью являются одной из уязвимых групп в цифровой среде. В Республике Беларусь доля киберпреступлений по итогам первого полугодия 2026 года превысила треть всех зарегистрированных преступлений и достигла 33,4%. За этот период количество несовершеннолетних, признанных потерпевшими от киберпреступлений, выросло на69,6%. Только за 2 месяца 2026 года от противоправных действий в киберпространстве пострадали 140 несовершеннолетних. При этом Дети с особенностями психофизического развития чаще становятся жертвами социальной инженерии из-за трудностей в работе исполнительных функций, когнитивной перегрузки или социальной наивности. Традиционные формы обучения кибербезопасности не учитывают особенности их восприятия: обилие текста, абстрактные формулировки, отсутствие визуальных опор, жестового языка или тактильных подсказок. Онлайн общение для детей и людей с инвалидностью часто является основным способом социализации, что повышает их мотивацию к поиску друзей в сети, но одновременно увеличивает риски столкновения с мошенниками, кибербуллингом и опасным контентом.
Project goal
Формирование у детей-инвалидов, детей с особенностями психофизического развития, людей с инвалидностью устойчивых навыков безопасного поведения в цифровой среде через адаптированные инклюзивные методики обучения.
Project summary
Проект направлен на защиту детей-инвалидов, детей с особенностями психофизического развития, людей с инвалидностью, их родителей от цифровых угроз (кибермошенничество, фишинг, опасный контент, кибербуллинг) через одаптированное обучение. Почему это важно: в Республике Беларусь дети и люди с инвалидностью становятся жертвами интернет-преступников из-за когнитивных, сенсорных и коммуникативных трудностей. Традиционные уроки безопасности для них неэффективны - нужны визуальные опоры, пиктограммы, сурдоперевод, тактильные материалы и игровые форматы.Что делаем: Разрабатываем и проводим специальные занятия, мастер-классы и тренинги для детей с разными нозологиями ( нарушение интеллекта, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, расстройства аутистического спектра). Одновременно обучаем родителей основам родительского контроля, распознаванию угроз и поддержка детей. Создаем доступные памятки, видео с сурдопереводом, пиктограммы. В результате не менее 100 детей, 200 людей с инвалидностью, 50 взрослых пройдут обучение, у детей и людей с инвалидностью сформируются устойчивые навыки безопасного поведения в интернете, а родители перестанут бояться цифровой среды и научатся помогать своим особенным детям. Модель проекта может тиражироваться по всей Республике Беларусь.
Total project cost
10500 USD
Donor funds
8500
Co-financing
2000
Activities
Диагностика и адаптация - анкетирование участников, разработка адаптированных программ.; Групповые и индивидуальные тренинги, игры, конкурсы, итоговое тестирование.; Семинары для родителей по родительскому контролю, распознаванию кибербуллинга и мошенничества, выдача памяток, индивидуальные консультации.; Разработка на сайте ТЦСОН вкладки по теме кибербезопасности.; Освещение в средствах массовой информации, социальных сетях и мессенджерах.; Диагностика участников до/после, анкетирование, круглый стол с органами внутренних дел, презентация результатов.; Закупка необходимого програмного обеспечения, компьютеров.
Expected results
Не менее 100 детей-инвалидов и 200 людей с инвалидностью пройдут обучение основам кибербезопасности.; Не менее 50 родителей обучатся методам защиты детей в сети.; Проведены не менее 20 занятий и мастер-классов.; Создано не менее 5 адаптированных обучающих материалов (видео, памятки, игры, презентации).; Разработана вкладка с актуальной информацией по теме кибербезопасности.; Снижение тревожности у родителей в вопросах безопасности детей в сети.; Повышение уровня цифровой грамотности у участников.; Формирование у участников устойчивых навыков распознавания угроз и алгоритмов безопасного поведения.; Создание модели инклюзивного обучения кибербезопасности, пригодной для тиражирования в других регионах.; Укрепление межведомственного взаимодействия (образование, социальная защита, органы внутренних дел).